1-5 van 82 zoekresultaten
  • E-learning Artrose heup-knie

    Deze e-learning is gebaseerd op de richtlijn Artrose heup-knie (2018) van het KNGF. De richtlijn is een leidraad voor de algemeen fysiotherapeut en oefentherapeut bij de behandeling van mensen met artrose van de heup en/of knie, inclusief de pre- en postoperatieve fase rondom een gewrichtsvervangende operatie.

  • E-learning Reumatoïde artritis

    Deze e-learning is gebaseerd op de richtlijn Reumatoïde artritis (2018) van het KNGF. De richtlijn is een leidraad voor de algemeen fysiotherapeut en oefentherapeut bij de behandeling van mensen met deze aandoening.

  • Zelfmanagement

    De KNGF-richtlijn Zelfmanagement is een leidraad voor de fysiotherapeut en oefentherapeut om patiënten te ondersteunen bij het zelfmanagement.

  • Informatie-uitwisseling huisarts-paramedicus (2020) [richtlijn]

    De nieuwe richtlijn HASP-paramedicus biedt artsen en paramedici de basis voor de overdracht van informatie rond het verwijzen van patiënten. De richtlijn is tot stand gekomen door een samenwerking van NHG, KNGF en andere paramedische beroepsverenigingen, en vervangt daarmee de in 2012 gepubliceerde richtlijn HAFT (Informatie-uitwisseling huisarts en fysiotherapeut).

  • Artrose heup-knie [richtlijn]

    De herziene richtlijn Artrose heup-knie van het Koninklijk Nederlands Genootschap voor Fysiotherapie (KNGF) is een leidraad voor de algemeen fysiotherapeut en oefentherapeut bij de behandeling van mensen met artrose van de heup en/of knie, inclusief de pre- en postoperatieve fase rondom een gewrichtsvervangende operatie.

  • Onderzoeksagenda fysiotherapie

    In dit rapport staan de resultaten van de inventarisatie en prioritering van relevante onderzoeksvragen voor het fysiotherapeutische onderzoeksdomein. Beantwoording van deze vragen leidt tot kennis. Kennis die voor het dagelijks handelen van de fysiotherapeut relevant is en de patiëntenzorg ten goede komt, kortom: Kennis van Waarde!

  • Research agenda physical therapy

    This report contains the results of the inventarisation and prioritization of relevant research questions for the physiotherapeutic research domain. Answering these questions leads to knowledge. Knowledge that is relevant to the physical therapist's daily activities and that benefits patient care, in short: Valueable Knowledge (i.e. Kennis van Waarde)!